首頁 logo設(shè)計貴陽護理職業(yè)學(xué)院logo有什么含義

貴陽護理職業(yè)學(xué)院logo有什么含義

2021.12.24

貴陽護理職業(yè)學(xué)院logo有什么含義？貴陽護理職業(yè)學(xué)院位于貴州省貴陽市金陽新區(qū)云潭南路，成立于1939年，屬于醫(yī)藥類大學(xué)，目前學(xué)員人數(shù)有5千~1萬人,今天，小編就帶大家了解貴陽護理職業(yè)學(xué)院以及l(fā)ogo的設(shè)計理念和寓意。

1.貴陽護理職業(yè)學(xué)院logo含義

貴陽護理職業(yè)學(xué)院logo結(jié)合了學(xué)校的特點，中英文名稱，還體現(xiàn)了“明德至善,業(yè)精技高”校訓(xùn)中的精神，LOGO代表著學(xué)校的發(fā)展歷程，育人標(biāo)準(zhǔn)。

2.貴陽護理職業(yè)學(xué)院介紹

貴陽市護理職業(yè)學(xué)院建校于1939年月10月，已有66年的辦學(xué)歷史和經(jīng)驗，現(xiàn)隸屬貴陽市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校位于貴陽市中心，占地面積47808平方米，建筑面積30075平方米，是一所全日制、多學(xué)科的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校于1981年、1994年、2000年、2004年連續(xù)四次被評為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校；1999年學(xué)校14個專業(yè)通過貴州省中等醫(yī)學(xué)教育專業(yè)認(rèn)證，2002年護理專業(yè)被衛(wèi)生部、教育部批準(zhǔn)為首批國家級重點建設(shè)示范專業(yè)；2004年，學(xué)校被列為全國護理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程項目學(xué)校。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工186人，其中專兼職教師129人，高級講師40人、中級講師63人、雙師型教師37人，在職就讀研究生15人。有25位教師擔(dān)任全國、省、市學(xué)術(shù)學(xué)會、教育研究會理事以上職務(wù)。41位教師參加編寫中職、高職教材和教參48種，其中，主編、副主編14人次，僅2001年~2004年學(xué)校參編國家規(guī)劃教材14種共18人次，其中主編6人、副主編3人。學(xué)校教師參與的科研項目有14項先后獲省、市科技成果獎。學(xué)校擁有豐富的教學(xué)資源，教學(xué)儀器設(shè)備總值1200余萬元，擁有計算機301臺、擁有設(shè)備先進的多媒體教室、電子

閱覽室、電教中心、校園網(wǎng)、語音室、整體護理模擬病房、ICU病房、護士工作站、美容、美發(fā)技能訓(xùn)練室、藥劑仿真實驗室等各學(xué)科實驗室，擁有紫外分光光度計、氣相色譜議、熒光測定儀、電子血球計數(shù)儀、熒光顯微鏡、微生物分析系統(tǒng)細(xì)菌鑒定及藥敏測試儀等一大批高級精密儀器。圖書館藏書16萬冊，各種期刊近300種。

建校以來，學(xué)校先后開設(shè)了18個中職專業(yè)，現(xiàn)開辦有護理、助產(chǎn)、美容技術(shù)與護理、衛(wèi)生保健、藥劑、檢驗6個中職專業(yè)。1999年以來，先后與貴州省電大、貴陽醫(yī)學(xué)院聯(lián)辦護理專業(yè)大專班和五年制臨床醫(yī)學(xué)大專班；2001年起又獨立開辦了護理、藥學(xué)、檢驗3個專業(yè)的五年制高職班；并和貴陽醫(yī)學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院聯(lián)辦“3+2”形式醫(yī)學(xué)檢驗、中藥制藥專業(yè)高職班。現(xiàn)在校學(xué)生3700余名，其中高職專業(yè)學(xué)生1133人。有穩(wěn)定的實習(xí)基地48個，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，務(wù)實精神和創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)面向基層的實用型衛(wèi)生專門人才，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達98%以上。學(xué)校一貫堅持全面發(fā)展的教育方針和衛(wèi)生工作方針，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，注重素質(zhì)教育，規(guī)范教育管理。60多年來，培養(yǎng)了15000多名實用性中等醫(yī)藥衛(wèi)生人才。獲得南丁格爾獎的貴州省人民醫(yī)院護理部主任蘇雅香就是貴陽衛(wèi)校1966屆的畢業(yè)生。學(xué)校先后被評為“貴州省教育戰(zhàn)線先進單位”、“五講四美”“為人師表先進集體和市區(qū)精神文明單位”。

聲明：部分內(nèi)容和圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，且本文信息僅用于網(wǎng)絡(luò)分享展示，如有侵權(quán)請聯(lián)系站長刪除。

相關(guān)推薦